Klasa 2a zrealizowała pierwszy moduł innowacji „Empatia w matematyce”.
Podczas zajęć uczniowie rozwijali umiejętność dostrzegania i tworzenia rytmów, a także ćwiczyli koncentrację, współpracę i kreatywność.
Jednym z zadań było tworzenie kolorowych korali ze słomek według zaplanowanych rytmów. Uczniowie z zaangażowaniem odtwarzali i układali własne sekwencje, przekonując się, że matematyka może być nie tylko nauką, ale również świetną zabawą!
M.Ruda, M.Malina