Aktualności

          • Warto czytać – wizyta w Mediatece

          • Klasa 6c wraz z wychowawczynią p. Ewą Matusik oraz z p. Klaudią Piserą odwiedziła magiczny świat książki. W tyskiej Mediatece przy ulicy Piłsudskiego można korzystać ze znakomicie wyposażonej czytelni, bibilioteki, a także z zasobów audio. O tym wszystkim opowiedziała młodzieży Pani Katarzyna Karasiewicz – kierownik MBP. 

            Uczniowie dobrze poczuli się w nowoczesnym, zdigitalizowanym świecie książki. Poznali też miejsca niedostępne dla zwykłych czytelników, jak na przykład działanie książkomatów „od kuchni”.  Na zakończenie wizyty pani kierownik zaprosiła młodzież do częstego korzystania z bogatych zasobów oferowanych w tym niezwykłym miejscu.

          • Dzień Matki w klasie 1c

          • 2

            We wtorek 26 maja w klasie 1c obchodziliśmy Dzień Matki! Uczniowie z wielkim zaangażowaniem przygotowali występ artystyczny: nauczyli się wierszyków i piosenek. Po występie sprezentowali mamom drobne upominki.

            Miłym akcentem były warsztaty artystyczne, odbywające się w grupach, podczas których został stworzony wspólny tort.

            Nie obyło się bez wzruszeń i radości. Artyści spisali się ma medal!

            B.Markiewicz, J.Kliś

          • „Śląsk jakiego nie znacie”

          • W ramach innowacji pedagogicznej „Śląsk jakiego nie znacie” odbył się konkurs plastyczno - techniczny pod hasłem „Mój Śląsk”. Spośród wielu prac wyłoniliśmy laureatki. Pierwsze miejsce zajęła Wiktoria Gelmach z klasy 6a za przepiękną kluskę śląską wykonaną na szydełku. II miejsce przypadło Karolinie Pietrzyk z klasy 8b za gramofon ze śląską muzyką ludową. Trzecie miejsce przypadło Rozalii Gierczak z klasy 2a za kolorową wizję naszego regionu. Serdecznie gratulujemy laureatkom oraz dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i wspólne odkrywanie Śląska „jakiego nie znacie”. 

            Autorki innowacji: Jolanta Arndt-Nowak, Agata Brachowska, Matylda Szojda

          • Wiosenne działania polonistyczne

          • Wiosna na dobre zawitała również na lekcje języka polskiego, a wraz z nią celebrowaliśmy dwa wyjątkowe święta – Dzień Poezji oraz Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Był to czas pełen inspirujących działań promujących czytelnictwo, kulturę słowa i kreatywność uczniów. Z okazji Światowego Dnia Książki uczniowie klas siódmych przygotowali projekty okładek swoich ulubionych książek oraz recenzje napisane z poszanowaniem praw autorskich. Największą popularnością niezmiennie cieszył się „Mały Książę” Antoine’a de Saint-Exupéry’ego. Dzień Poezji stał się natomiast okazją do spotkania z poezją śpiewaną. Uczniowie klas 6c, 7a, 7b i 7d poznawali utwory w wykonaniu m.in. Grzegorza Turnaua, Ewy Demarczyk, Marka Grechuty, Starego Dobrego Małżeństwa oraz Sanah, odkrywając twórczość Adama Mickiewicza, Juliana Tuwima, Mirona Białoszewskiego i Wisławy Szymborskiej. Lekcje wzbudziły duże zainteresowanie i wiele pozytywnych emocji. Najmłodsi uczniowie z klas 4a i 4d uczyli się natomiast interpretacji wiersza Aleksandra Fredry „Paweł i Gaweł”. Wiosenne działania polonistyczne pokazały, że literatura i poezja wciąż potrafią inspirować i zachwycać młodych ludzi.

            Nauczycielki języka polskiego

          • Konkursy z języka polskiego

          • Język polski to nie tylko nauka zasad ortografii i gramatyki, ale także rozwijanie wyobraźni, kreatywności oraz wrażliwości na słowo. Nauczyciele języka polskiego starają się zachęcać uczniów do odkrywania świata literatury i twórczego działania poprzez udział w różnych konkursach i inicjatywach szkolnych. Z okazji Światowego Dnia Książki odbył się konkurs fotograficzny pod hasłem „Ja i książka”. Uczniowie przygotowali wiele pięknych i kreatywnych zdjęć, a zwycięskie prace zostały wyłonione w drodze głosowania.

            Wyniki konkursu:

            I miejsce – Paulina Zrąbkowska, kl. 8b

            II miejsce – Zuzanna Fronc, kl. 5b

            III miejsce – Stanisław Bobrycki, kl. 6a

            Ponadto, z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego uczniowie wzięli udział w konkursie polegającym na zobrazowaniu związku frazeologicznego, którego motywem przewodnim było słowo „język”.

            Wyniki konkursu:

            I miejsce – Natalia Gola, kl. 5c

            II miejsce – Maja Pływaczyk, kl. 5a

            III miejsce – Mateusz Kurek, kl. 6b, w kategorii „wiersz” zwyciężył Paweł Białoń, kl. 6a.

            Serdecznie gratulujemy laureatom, a wszystkim uczestnikom dziękujemy za zaangażowanie, pomysłowość i udział w konkursach.

            Nauczycielki języka polskiego

          • XIII Międzyszkolne Wiosenne Warsztaty Artystyczne „Bo każde dziecko jest artystą”

          • 8

            22 maja 2026 r. odbyły się XIII Międzyszkolne Wiosenne Warsztaty Artystyczne dla uczniów klas integracyjnych.

            Celem warsztatów była integracja uczniów i nauczycieli klas integracyjnych, odkrywanie i rozwijanie dziecięcych talentów, kształtowanie wyobraźni artystycznej i wrażliwości estetycznej, rozwijanie sprawności manualnych, budowanie wiary we własne możliwości oraz stwarzanie sytuacji umożliwiających uczniom przeżywanie sukcesu.

            W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 5, Szkoły Podstawowej nr 22, Szkoły Podstawowej nr 40 oraz gospodarzy – Szkoły Podstawowej nr 35. Łącznie w warsztatach udział wzięło 63 uczniów.

            Gości, uczniów i nauczycieli serdecznie powitał Pan Dyrektor Radosław Pyrtek.

            Podczas warsztatów uczestnicy wykonywali dwie prace plastyczne:

            • obrazek „Wiosenna łąka” pod kierunkiem p. E. Cywińskiej i B. Mazur-Domosławskiej,
            • „Serce dla mamy” pod kierunkiem p. K. Sobczyk i M. Maliny.

            Ze wszystkich wykonanych prac przygotowano piękną galerię. Nie zabrakło również zabaw integracyjnych przy muzyce prowadzonych przez p. M. Straus-Bienias. Warsztaty przebiegały w radosnej i twórczej atmosferze. Na zakończenie Pani Dyrektor Barbara Kula podziękowała uczniom za przepiękne i kreatywne prace.

            Serdeczne podziękowania kierujemy do sponsorów:

            • Tymbark – MWS Sp. z o.o. za przekazanie soków,
            • Salon Fryzjerski Agnieszka Szewczyk za pączki i ciastka.

            Imprezę przygotowali nauczyciele zespołu ds. integracji klas 1–3: panie E. Cywińska, K. Sobczyk, B. Mazur-Domosławska, M. Straus-Bienias, M. Malina, K. Sznapka, J. Kliś, A. Dolina, M. Christ, M. Malara oraz S. Krzyszycha.

          • Sztuka, edukacja, relaks - wycieczka klas 8

          • Dnia 28 kwietnia 2026 roku uczniowie klas 8c i 8d wybrali się na wycieczkę programową do Tychów. Wydarzenie łączyło w sobie edukację kulturalną oraz krajoznawczą. 

            Głównym punktem programu był spektakl „Oskar i pani Róża” wystawiany na deskach tyskiego teatru. Ta poruszająca opowieść o przyjaźni, wierze i godnym przeżywaniu trudnych chwil wywarła na ósmoklasistach ogromne wrażenie. Przedstawienie stało się doskonałym punktem wyjścia do rozmów o wartościach i literaturze współczesnej.

            Po zakończeniu spektaklu grupy udały się na spacer po Tychach. Wyjście miało na celu:

            Poznanie architektury – obserwację charakterystycznych dla regionu założeń urbanistycznych.Integrację zespołów – wspólne spędzenie czasu w przestrzeni miejskiej.

            Edukację regionalną – przybliżenie historii i rozwoju jednego z najważniejszych miast województwa śląskiego.

            Wycieczka była udanym połączeniem refleksji nad sztuką z aktywnym wypoczynkiem. Uczniowie wrócili bogatsi o nowe doświadczenia estetyczne oraz wiedzę o najbliższym regionie.

          • Pasta, kubek i szczoteczka - mycie zębów to pesteczka

          • To kolejne zajęcia z innowacji „Zakodowane zdrowie” realizowanej w klasie 1 c. Na zajęciach dzieci rozmawiały o prawidłowym myciu zębów, o tym, jak ważna jest właściwa kolejność wykonywania komend w programie (na przykładzie mycia zębów), oraz jak ważne jest ich precyzyjne formułowanie.

            W dalszej części zajęć dzieci wspólnie stworzyły algorytm mycia zębów. Okazało się, czy jest wystarczająco precyzyjny i czy na jego podstawie zęby zostałyby dokładnie umyte. Te zajęcia były pretekstem do poznania pojęcia „debugowania”, czyli wyszukiwania błędu w kodzie, a następnie naprawiania go. Podsumowaniem zajęć było wykonanie techniką origami kubeczek na szczoteczkę do zębów.

            B.Markiewicz, J.Kliś

          • Poznajemy nasze Tychy – lekcja patriotyzmu lokalnego.

          • 3

            14 maja 2026 r. uczniowie klasy 3b wzięli udział w zajęciach w Mediatece w Tychach. Była to podróż po historii ich małej ojczyzny – Tychów. Dzieci poznały herb miasta, najważniejsze zabytki, legendę o Tychach, znane osoby związane z miastem, osiedla, zakłady przemysłowe, ośrodki kultury i rekreacji oraz dowiedziały się, jak funkcjonują władze miasta.

            Spotkanie było pełne ciekawostek, rozmów i odkrywania miejsc. Duże zainteresowanie wzbudziły opowieści o dawnych Tychach oraz charakterystycznych miejscach miasta. Po części edukacyjnej dzieci z kolorowały wybrane zabytki i symbole Tychów. Powstałe prace utworzyły wystawę, która stała się podsumowaniem zajęć.

            Warsztaty były nie tylko ciekawą lekcją historii, ale także doskonałą okazją do rozwijania patriotyzmu lokalnego i budowania dumy z miejsca, w którym żyją.

            E. Cywińska, M. Straus-Bienias

          • Wf na dworze

          • 3

            Korzystając z ładnej pogody uczniowie klasy 1 c realizowali zajęcia sportowe na świeżym powietrzu. Rozwijali swoją sprawność fizyczną zarówno na boisku jak i na placu zabaw. Takie zajęcia stanowią istotny element edukacji promującej zdrowy tryb życia. Aktywność na świeżym powietrzu hartuje organizm, dotlenia mózg i obniża poziom stresu.

            B.Markiewicz, J.Kliś

          • MŁODZI ARTYŚCI O PIĘKNIE, DOBRU I PRAWDZIE.

          • 6 maja 2026 r. zakończyła się IV edycja Międzyszkolnego Konkursu Plastycznego dla klas I–VIII pod hasłem: „Piękno, dobro, prawda przez kolorowe okulary”.

            Celem konkursu było pogłębianie i promowanie wiedzy na temat osób ze spektrum autyzmu, kształtowanie postaw tolerancji i empatii, rozwijanie twórczego myślenia oraz umiejętności wyrażania emocji poprzez sztukę.

            Po burzliwych obradach komisja konkursowa przyznała następujące nagrody:

            I miejsce: Zofia Zielińska – MDK nr 2 w Tychach

            II miejsce: Maja Cywińska – SP 40 w Tychach

            III miejsce: Aleksandra Czerw – SDK „Tęcza” w Tychach; Jagoda Wróbel – SP 40 w Tychach

            Wyróżnienia otrzymali: Karina Druts – SP 35; Zofia Szczypek – SP 35; Lila Kryła – SP 40; Weronika Frycholc – SP 40; Zofia Bolibrzuch – SP 40; Milena Sarnowska – SP 35; Pola Ziółkowska – SP 35

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie, gratulujemy laureatom oraz składamy podziękowania nauczycielom i opiekunom za przygotowanie uczniów do konkursu. Dzięki Państwa zaangażowaniu mogliśmy wspólnie stworzyć wydarzenie pełne wrażliwości, kolorów i pięknych emocji.

            Prace konkursowe można oglądać w Mediatece w Tychach.

            E. Cywińska, A. Dolina, M. Malina

          • FitSchool

          • Kolejny raz klasa 1c na zajęciach sportowych miała możliwość korzystać z tablicy interaktywnej. Zajęcia z aplikacją FitSchool bardzo podobają się naszym uczniom. Program FitSchool pomaga kształtować koordynację, szybkość, zwinność oraz ogólną sprawność, a jednocześnie uczy systematyczności i dbałości o zdrowie.

            Klasa pierwsza spisała się świetnie – było dużo ruchu, energii i uśmiechu!

            B.Markiewicz, J.Kliś

          • „Turniej wiedzy o UNII EUROPEJSKIEJ”

          • Od dłuższego czasu wiele mówi się o integracji europejskiej i poczuciu jedności wśród mieszkańców Starego Kontynentu.

            14 maja  2026 r. rozegrał się w naszej szkole konkurs wiedzy o krajach Unii Europejskiej.

            Celem konkursu było rozwijanie wiedzy uczniów na temat historii Unii Europejskiej, zasadach jej funkcjonowania, a także roli, jaką odgrywa ona w kreowaniu współczesnego świata.

            Do konkursu przystąpili uczniowie klas 5 i 6 naszej szkoły. Zmierzyli się oni z pytaniami dotyczącymi historii integracji, państw członkowskich, organów i symboli UE.

            Oto lista laureatów:

             I miejsce – klasa 5a     Tomasz Kosche, Ludwik Noga, Jan Rogalewicz

            II miejsce – klasa 6a    Alicja Szudyga, Paweł Białoń, Amelia Borgieł

            III miejsce – klasa 6b   Anna Stempnik, Alicja Strzelec, Laura Dąbek

            Serdecznie gratulujemy!

             Joanna Nowak-Deja, Edyta Biolik

          • Akademia Bezpiecznego Puchatka w 1c

          • 1

            Uczniowie klasy 1c wzięli udział w XVII edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Akademia Bezpiecznego Puchatka”. Jest to program edukacyjny skierowany do uczniów klas pierwszych. Głównym celem programu jest edukacja i poprawa bezpieczeństwa dzieci.

            Głównym założeniem i celem akcji jest edukacja i poprawa bezpieczeństwa dzieci, które rozpoczynają naukę w szkole oraz wspieranie ich rozwoju. Program zwraca uwagę na potencjalne zagrożenia, uświadamia dzieciom i ich rodzicom skutki niebezpiecznych zachowań w domu, szkole i na drodze, a także w Internecie.

            Na zakończenie zajęć każdy uczeń otrzymał certyfikat ukończenia programu.

            B.Markiewicz, J.Kliś

          • I Szkolny Turniej gry „Państwa-Miasta”

          • Państwo na P – Polska, miasto na T – Tychy! Uczniowie naszej szkoły nie mają wątpliwości, że gra „Państwa-miasta” to nie tylko sprawdzenie wiedzy o świecie, lecz także świetna zabawa! W kwietniu aż 84 uczniów z klas 4-8 zmierzyło się w 1. etapie tej gry wykazując się niesamowitą wiedzą w kategoriach takich jak: państwo, miasto, rzeka, imię męskie i żeńskie, roślina, zwierzę, rzecz, czasownik, zawód oraz marka/firma. 
            W maju w wielkim finale na żywo i pod presją czasu zmierzyło się 5 najlepszych drużyn z klas 4-5, a także 3 uczestników klas 6-8. Nową kategorią z geografii było jezioro, a z języka polskiego przymiotnik, zaś kategoria „niespodzianka” w każdej z 5 liter była inna i nieznana wcześniej uczestnikom. Mimo to wszyscy popisali się niezwykłą wiedzą.

            Dziękujemy Radzie Rodziców za ufundowanie nagród, a także Organizatorowi Wypoczynku Dzieci i Młodzieży Pinokio za przekazane uczestnikom gadżety. Gratulujemy i zapraszamy wszystkich uczniów do trenowania tej międzypokoleniowej gry - kolejna edycja naszego konkursu już jesienią :)
            Organizatorzy:
            p. Magdalena Kosche, p. Mariusz Pastuszka

          • „Halo, tu numer alarmowy!” – niezwykła lekcja w klasach trzecich!

          • Dzisiaj w naszej szkole gościliśmy wyjątkowych gości – funkcjonariuszy ze Straży Miejskiej. Spotkanie było nie tylko ciekawe, ale przede wszystkim bardzo pouczające!

            Nasi trzecioklasiści uczyli się, jak zachować zimną krew w sytuacjach kryzysowych. Pani funkcjonariusz pokazała dzieciom, jak krok po kroku powinna wyglądać prawidłowa rozmowa z dyspozytorem Policji lub Straży Miejskiej.Największą emocje wzbudziła część praktyczna! Uczniowie mieli niepowtarzalną okazję, aby naprawdę porozmawiać przez telefon z dyspozytorem. Dzięki temu ćwiczeniu dzieci mogły w bezpiecznych warunkach przećwiczyć przekazywanie najważniejszych informacji: co się stało, gdzie i kto potrzebuje pomocy.

            To była lekcja pełna wrażeń. Dzieci były zachwycone, bardzo zaangażowane i – co najważniejsze – wyniosły z tych zajęć ogromną dawkę praktycznej wiedzy, która może kiedyś uratować komuś zdrowie lub życie.

            Dziękujemy Straży Miejskiej za to cenne spotkanie! Brawo dla naszych dzielnych trzecioklasistów!

          • Egzaminocka

          • 6 maja w godzinach 17.30–19.30 uczniowie klas 8a, 8b, 8c i 8d spotkali się na wieczornej powtórce przed egzaminem ósmoklasisty z języka polskiego.

            Podczas zajęć uczniowie uporządkowali wiadomości z lektur obowiązkowych oraz przypomnieli sobie najważniejsze zasady tworzenia różnych form wypowiedzi — opowiadania, rozprawki, przemówienia, a także krótszych form użytkowych. Był to czas intensywnej pracy, skupienia i wspólnego przygotowania do jednego z ważniejszych momentów w edukacji naszych ósmoklasistów.

            Dziękujemy uczniom za obecność, zaangażowanie i wytrwałość mimo późnych godzin zajęć. Takie spotkania pokazują, że młodzież potrafi odpowiedzialnie podejść do swoich obowiązków i konsekwentnie dążyć do celu. Życzymy powodzenia na egzaminie i wierzymy, że włożona praca przyniesie piękne efekty!

            A. Matejko, J. Arndt-Nowak, E. Matusik