W jesiennym słońcu 28 października klasa 5c spędziła czas na Paprocanach.
Pod opieką wychowawczyni p. Ewy Matusik i nauczyciela wspomagającego p. Magdaleny Rudej uczennice i uczniowie mieli okazję do zajęć i gier integrujących i znakomicie ją wykorzystali. Były wspólne rozmowy, żarty, śpiewanie piosenek, tańce, zajadanie się przyniesionymi smakołykami. Na zakończenie pobytu, wśród jesiennych, kolorowych liści dzieci bawiły się w berka.
29 października klasy 8 wybrały się na wyjazd edukacyjny do Miejsca Pamięci i Muzeum Auschwitz-Birkenau. Była to podróż nie tylko historyczna, ale i emocjonalna, pozwalająca lepiej zrozumieć tragiczne wydarzenia, które miały miejsce podczas II wojny światowej. Zwiedzanie zaczęło się od obozu Auschwitz I, gdzie uczniowie zobaczyli bramę z napisem "Arbeit macht frei" oraz zachowane baraki, w których przetrzymywano więźniów. Przewodnicy opowiedzieli o codziennym życiu więźniów, trudach, jakich doświadczali oraz o okrutnych eksperymentach medycznych. Wizyta w blokach, gdzie znajdują się osobiste rzeczy więźniów, w tym walizki, okulary i buty, była niezwykle poruszająca. Jednym z najważniejszych momentów wizyty było oddanie hołdu ofiarom i złożenie zniczy przy Ścianie Straceń. Następnie uczniowie udali się do Birkenau (Auschwitz II) - rozległego miejsca, gdzie rozgrywały się największe zbrodnie przeciwko ludzkości. Ósmoklasiści przeszli obok rampy kolejowej, na której deportowani więźniowie byli rozdzielani, ponadto usłyszeli o komorach gazowych i krematoriach, a także o nieludzkich warunkach, w jakich przetrzymywano ludzi. Wyjazd do Auschwitz-Birkenau był pełen refleksji i zadumy. Wizyta w tym miejscu pozostawiła trwały ślad w pamięci uczniów, uświadamiając im skalę tragedii Holocaustu i konieczność dbania o pamięć historyczną.
15 października obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Białej Laski, z tej okazji odwiedziły nas przedstawicielki Polskiego Związku Niewidomych Koło Tychy - Panie Agnieszka Galiszewska i Sabina Bulanda, które przeprowadziły warsztaty z uczniami naszej szkoły. W trakcie zajęć dzieci dowiedziały się, jak udzielić właściwej pomocy osobom z dysfunkcją wzroku, wykonywały eksperymenty z wodą - czujnikiem cieczy. „Namacalnie” odczytywały alfabet Braille’a, korzystały z pomocy dydaktycznych, z których na co dzień korzystają dzieci niewidome i słabowidzące. Na zakończenie spotkania dzieci obejrzały film o psie przewodniku. Warsztaty okazały się cenną lekcją tolerancji i empatii wobec osób niewidomych i niedowidzących.
E.C. A.D. M.M. M.S-B.
Podczas popołudniowych zajęć kulinarnych uczniowie klasy 6b przygotowali pyszne naleśniki z dżemem, masłem orzechowym i czekoladą. Po wymieszaniu wszystkich składników niezbędnych do wykonania ciasta, każdy uczeń miał okazję usmażyć własne naleśniki, co okazało się nie lada wyzwaniem Naleśniki smakowały wyśmienicie! E.Biolik i S.Tomczyk
22 października klasa 5c z wychowawczynią p. Ewą Matusik oraz nauczycielem wspomagającym p. Magdaleną Rudą wybrała się do Katowic. Celem wycieczki była przygoda w PIXEL XL.
Wrażeń i atrakcji było dużo.Tak o nich można przeczytać na stronie firmy: Przenieś się do świata analogowej zabawy na cyfrowym poziomie, w którym słowo "nuda" nie istnieje. W Pixel XL solo lub wspólnie z towarzyszami sprawdzisz refleks, pamięć, sprawność i logiczne myślenie. Pixel XL to interaktywna mata stworzona z kafli, która staje się polem do gry, a raczej - całego wachlarza gier.
Klasa 3d z zapałem brała udział w zbiórce kasztanów i żołędzi dla zwierząt leśnych.
Z.Średzińska, A.Dolina
17 października 2024 uczniowie klasy IVa wraz z p. Jolantą Arndt - Nowak oraz p. Kamilą Pyrkosz wybrali się do Mediateki na audycję muzyczną pt. ,,Muzyka jest w brzuchu i w zepsutym komputerze".
Podczas koncertu muzycy orkiestry AUKSO wykonali w kwartetach smyczkowych utwory ,,Breath" Roydona Tse, ,,Say" Shelly Washington oraz ,,Clapping Music" Steve'a Reicha.
Pani Joanna Bronisławska, która poprowadziła koncert rozmawiała z młodymi melomanami o biciu serca, oddychaniu, o głosie, body drummingu i beatboxie. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w ćwiczeniach rytmicznych i oddechowych. Udowodnili, że ich ciała to instrumenty, w których gra niezwykła muzyka.
11.10.2024r. klasy 2a i 2c odwiedziły Ośrodek nad Dokawą. Dzieci uczestniczyły w warsztatach kulinarnych, przygotowując własną pizzę.
Niezwykłym przeżyciem było także spotkanie z alpakami i możliwość ich nakarmienia marchewką.
17 października uczniowie klasy 3c upiekli dyniowe muffinki. Na początku pracy dowiedzieli się, jakie składniki są niezbędne do ich wykonania. Z pomocą nauczycieli wymieszali rozpuszczone masło z cukrem oraz musem z dyni, a następnie dodawali pozostałe składniki. Używając miksera, stworzyli dyniową masę, którą przełożyli do foremek. Gdy babeczki były już upieczone, udekorowali je cukrem pudrem, a następnie dokonali degustacji. Muffinki smakowały wszystkim uczniom!
B.Markiewicz J.Kliś
18 października, w ramach zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne, uczniowie wzięli udział w specjalnych warsztatach związanych z CodeWeek. Tematem zajęć były emocje. Emocjonalna plansza do kodowania pozwoliła dzieciom na połączenie nauki programowania z rozwojem umiejętności rozpoznawania i wyrażania siebie samych. Podczas zajęć uczniowie pracowali z interaktywną tablicą - każdy ruch na planszy był związany z określoną emocją, co pozwoliło dzieciom lepiej zrozumieć, jak rozpoznawać i reagować na różne stany emocjonalne. Wspólna praca nad rozwiązaniami nie tylko rozwijała umiejętności techniczne, ale również wspierała współpracę, komunikację i empatię.
M.Szojda
11 października klasa 3c wybrała się do Katowic, aby zwiedzić „Magię Kina” – multimedialną i interaktywną wystawę inspirowaną filmem „Akademia Pana Kleksa”. Ekspozycja obejmowała oryginalną scenografię, kostiumy oraz rekwizyty używane w filmie. Uczniowie mieli okazję robić zdjęcia w różnych punktach wystawy i dzięki nowoczesnej technologii, przenieść się do świata kina i magii - Gabinetu Chorych Sprzętów, Biblioteki Pana Kleksa i Sali Mówiących Obrazów. Dzieci mogły usiąść na ławeczce obok filmowego Ambrożego Kleksa, stanąć oko w oko z Królową Wilkusów, a także poznać sekrety i tajniki powstawania filmu, w tym scen, które nie pojawiły się na dużym ekranie. Siedząc w ławkach Akademii, uczniowie uczestniczyli w lekcji rysunku oraz wykonali swoje własne magiczne amulety przynoszące szczęście. Udział w wystawie był nie tylko świetną zabawą, ale także lekcją o magii kina i filmowej twórczości.
B.Markiewicz J.Kliś
Świetlica przystąpiła do Europejskiego Tygodnia Kodowania 2024. W tym celu uczniowie starannie odkodowali zaszyfrowane, jesienne obrazki. Tego typu zajęcia budzą w dzieciach kreatywność oraz uczą cierpliwości.
A.Dolina, K.Pyrkosz
Nowy numer komórkowy do pani intendentki - 887 458 058 (pod tym numerem można zgłaszać nieobecności na obiedzie i wszelkie inne sprawy)
W ramach zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne 17 października nasi uczniowie mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych warsztatach na temat... parzenia herbaty! W trakcie zajęć uczniowie dowiedzieli się o różnych rodzajach herbat, kulturze związanej z jej parzeniem w różnych częściach świata, a także ćwiczyli umiejętność koncentracji oraz pracy w grupie. Zajęcia te stały się także świetną okazją do rozwijania umiejętności kluczowych w budowaniu pozytywnych relacji w grupie.
Dzień Gier Planszowych to coroczne święto miłośników planszówek obchodzone 10 października. Również nasza szkoła postanowiła włączyć się do akcji. Podczas pobytu w świetlicy szkolnej, uczniowie mogli zagrać w ulubione gry. Była to dla nich nie tylko świetna zabawa ale też wspaniała lekcja m.in. planowania, przewidywania, spostrzegawczości, zręczności, liczenia i zasad fair play.
A.Dolina, J.Kliś
Dnia 10 października w naszej szkole obchodziliśmy święto miłośników planszówek. Uczniowie klasy 3c świętowali przez cały tydzień – grając w różne gry planszowe podczas przerw między lekcjami.
Celem akcji było uświadomienie jak wiele korzyści przynoszą nam gry planszowe: są odskocznią od multimediów, wspierają wyobraźnię, ćwiczą pamięć, planowanie oraz dedukcję.
J.Kliś
8.10.2024r. odbyła się lekcja otwarta, którą prowadziła pani Magdalena Draczyńska. Temat zajęć nawiązywał do darów jesieni zebranych podczas spaceru sensorycznego (patyki, mech, żołędzie, owoce dzikiej róży itp.). Był okazją do doskonalenia procesów koncentracji uwagi, stymulowania rozwoju motoryki małej oraz poznania alternatywnego sposobu odreagowywania negatywnych emocji. Relaksacyjna muzyka podczas zajęć dodatkowo poprawiała nastrój. Efekty przeszły najśmielsze oczekiwania!
Dziękuję Dyrekcji Szkoły Podstawowej nr 35 z Oddziałami Integracyjnymi im. Matki Teresy z Kalkuty w Tychach oraz nauczycielom za wsparcie i udział w lekcji otwartej.
Magdalena Draczyńska
Dnia 9 października realizowaliśmy innowację pedagogiczną „Świetlica pełna eksperymentów i doświadczeń”. Uczniowie wykonali eksperyment „Szalona kukurydza”, świetnie się przy tym bawiąc.
A. Dolina
Obchody Tygodnia Zdrowia Psychicznego "Jestem OK!" Dnia 9.10.24 r. klasa 6c wraz z wychowawcą zaangażowała się w obchody Tygodnia Zdrowia Psychicznego „Jestem OK!”. W ramach spotkania uczniowie wzięli udział w warsztatach, zorganizowanych w Gemini Park Tychy, podczas których: - wysłuchali miniwykładu „Zdrowe przekąski”, - uczestniczyli w warsztatach kulinarnych, - obejrzeli film pt. „W głowie się nie mieści 2”. Podsumowaniem spotkania była prelekcja dotycząca emocji - Fundacji Rozwoju Kompetencji Medialnych i Społecznych KinoSzkoła.
J. Nowak-Deja M. Draczyńska
3 października br. klasa 7a pod opieką p. Ewy Matusik i p. Mariusza Pastuszki wybrała się do Katowic. Był to dzień, w którym uczniowie zwiedzili redakcję radia eM. Po obiekcie zostaliśmy oprowadzeni przez p. Barbarę Mendecką, odpowiedzialną za promocję radia.Trzeba przyznać, że wyprawa była bardzo ciekawa. Obejrzeliśmy wszystkie pomieszczenia i miejsca pracy pracowników radia. Począwszy od miejsc, w których przygotowywane są i opracowywane materiały przeznaczone na audycje, poprzez specjalne miejsca, w których odczytywane są wiadomości i aktualności aż po studio nagrań, do którego zapraszani są goście radia. Niejakim zaskoczeniem był fakt, że w redakcji panował duży spokój, cisza i skupienie - a więc nieco inna atmosfera niż ta, którą zdarza się oglądać na filmach. Ponadto poszczególne pomieszczenia są oddzielone, zamykane i wyciszone. Może ktoś z uczestników wyprawy zostanie w przyszłości redaktorem? W każdym razie pełni wrażeń wróciliśmy do naszej szkoły.
Powered by aSc EduPage
