We wtorek 26 maja w klasie 1c obchodziliśmy Dzień Matki! Uczniowie z wielkim zaangażowaniem przygotowali występ artystyczny: nauczyli się wierszyków i piosenek. Po występie sprezentowali mamom drobne upominki.
Miłym akcentem były warsztaty artystyczne, odbywające się w grupach, podczas których został stworzony wspólny tort.
Nie obyło się bez wzruszeń i radości. Artyści spisali się ma medal!
B.Markiewicz, J.Kliś
W ramach innowacji pedagogicznej „Śląsk jakiego nie znacie” odbył się konkurs plastyczno - techniczny pod hasłem „Mój Śląsk”. Spośród wielu prac wyłoniliśmy laureatki. Pierwsze miejsce zajęła Wiktoria Gelmach z klasy 6a za przepiękną kluskę śląską wykonaną na szydełku. II miejsce przypadło Karolinie Pietrzyk z klasy 8b za gramofon ze śląską muzyką ludową. Trzecie miejsce przypadło Rozalii Gierczak z klasy 2a za kolorową wizję naszego regionu. Serdecznie gratulujemy laureatkom oraz dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i wspólne odkrywanie Śląska „jakiego nie znacie”.
Autorki innowacji: Jolanta Arndt-Nowak, Agata Brachowska, Matylda Szojda
Wiosna na dobre zawitała również na lekcje języka polskiego, a wraz z nią celebrowaliśmy dwa wyjątkowe święta – Dzień Poezji oraz Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Był to czas pełen inspirujących działań promujących czytelnictwo, kulturę słowa i kreatywność uczniów. Z okazji Światowego Dnia Książki uczniowie klas siódmych przygotowali projekty okładek swoich ulubionych książek oraz recenzje napisane z poszanowaniem praw autorskich. Największą popularnością niezmiennie cieszył się „Mały Książę” Antoine’a de Saint-Exupéry’ego. Dzień Poezji stał się natomiast okazją do spotkania z poezją śpiewaną. Uczniowie klas 6c, 7a, 7b i 7d poznawali utwory w wykonaniu m.in. Grzegorza Turnaua, Ewy Demarczyk, Marka Grechuty, Starego Dobrego Małżeństwa oraz Sanah, odkrywając twórczość Adama Mickiewicza, Juliana Tuwima, Mirona Białoszewskiego i Wisławy Szymborskiej. Lekcje wzbudziły duże zainteresowanie i wiele pozytywnych emocji. Najmłodsi uczniowie z klas 4a i 4d uczyli się natomiast interpretacji wiersza Aleksandra Fredry „Paweł i Gaweł”. Wiosenne działania polonistyczne pokazały, że literatura i poezja wciąż potrafią inspirować i zachwycać młodych ludzi.
Nauczycielki języka polskiego
Język polski to nie tylko nauka zasad ortografii i gramatyki, ale także rozwijanie wyobraźni, kreatywności oraz wrażliwości na słowo. Nauczyciele języka polskiego starają się zachęcać uczniów do odkrywania świata literatury i twórczego działania poprzez udział w różnych konkursach i inicjatywach szkolnych. Z okazji Światowego Dnia Książki odbył się konkurs fotograficzny pod hasłem „Ja i książka”. Uczniowie przygotowali wiele pięknych i kreatywnych zdjęć, a zwycięskie prace zostały wyłonione w drodze głosowania.
Wyniki konkursu:
I miejsce – Paulina Zrąbkowska, kl. 8b
II miejsce – Zuzanna Fronc, kl. 5b
III miejsce – Stanisław Bobrycki, kl. 6a
Ponadto, z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego uczniowie wzięli udział w konkursie polegającym na zobrazowaniu związku frazeologicznego, którego motywem przewodnim było słowo „język”.
Wyniki konkursu:
I miejsce – Natalia Gola, kl. 5c
II miejsce – Maja Pływaczyk, kl. 5a
III miejsce – Mateusz Kurek, kl. 6b, w kategorii „wiersz” zwyciężył Paweł Białoń, kl. 6a.
Serdecznie gratulujemy laureatom, a wszystkim uczestnikom dziękujemy za zaangażowanie, pomysłowość i udział w konkursach.
Nauczycielki języka polskiego
22 maja 2026 r. odbyły się XIII Międzyszkolne Wiosenne Warsztaty Artystyczne dla uczniów klas integracyjnych.
Celem warsztatów była integracja uczniów i nauczycieli klas integracyjnych, odkrywanie i rozwijanie dziecięcych talentów, kształtowanie wyobraźni artystycznej i wrażliwości estetycznej, rozwijanie sprawności manualnych, budowanie wiary we własne możliwości oraz stwarzanie sytuacji umożliwiających uczniom przeżywanie sukcesu.
W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 5, Szkoły Podstawowej nr 22, Szkoły Podstawowej nr 40 oraz gospodarzy – Szkoły Podstawowej nr 35. Łącznie w warsztatach udział wzięło 63 uczniów.
Gości, uczniów i nauczycieli serdecznie powitał Pan Dyrektor Radosław Pyrtek.
Podczas warsztatów uczestnicy wykonywali dwie prace plastyczne:
Ze wszystkich wykonanych prac przygotowano piękną galerię. Nie zabrakło również zabaw integracyjnych przy muzyce prowadzonych przez p. M. Straus-Bienias. Warsztaty przebiegały w radosnej i twórczej atmosferze. Na zakończenie Pani Dyrektor Barbara Kula podziękowała uczniom za przepiękne i kreatywne prace.
Serdeczne podziękowania kierujemy do sponsorów:
Imprezę przygotowali nauczyciele zespołu ds. integracji klas 1–3: panie E. Cywińska, K. Sobczyk, B. Mazur-Domosławska, M. Straus-Bienias, M. Malina, K. Sznapka, J. Kliś, A. Dolina, M. Christ, M. Malara oraz S. Krzyszycha.
Dnia 28 kwietnia 2026 roku uczniowie klas 8c i 8d wybrali się na wycieczkę programową do Tychów. Wydarzenie łączyło w sobie edukację kulturalną oraz krajoznawczą.
Głównym punktem programu był spektakl „Oskar i pani Róża” wystawiany na deskach tyskiego teatru. Ta poruszająca opowieść o przyjaźni, wierze i godnym przeżywaniu trudnych chwil wywarła na ósmoklasistach ogromne wrażenie. Przedstawienie stało się doskonałym punktem wyjścia do rozmów o wartościach i literaturze współczesnej.
Po zakończeniu spektaklu grupy udały się na spacer po Tychach. Wyjście miało na celu:
Poznanie architektury – obserwację charakterystycznych dla regionu założeń urbanistycznych.Integrację zespołów – wspólne spędzenie czasu w przestrzeni miejskiej.
Edukację regionalną – przybliżenie historii i rozwoju jednego z najważniejszych miast województwa śląskiego.
Wycieczka była udanym połączeniem refleksji nad sztuką z aktywnym wypoczynkiem. Uczniowie wrócili bogatsi o nowe doświadczenia estetyczne oraz wiedzę o najbliższym regionie.
To kolejne zajęcia z innowacji „Zakodowane zdrowie” realizowanej w klasie 1 c. Na zajęciach dzieci rozmawiały o prawidłowym myciu zębów, o tym, jak ważna jest właściwa kolejność wykonywania komend w programie (na przykładzie mycia zębów), oraz jak ważne jest ich precyzyjne formułowanie.
W dalszej części zajęć dzieci wspólnie stworzyły algorytm mycia zębów. Okazało się, czy jest wystarczająco precyzyjny i czy na jego podstawie zęby zostałyby dokładnie umyte. Te zajęcia były pretekstem do poznania pojęcia „debugowania”, czyli wyszukiwania błędu w kodzie, a następnie naprawiania go. Podsumowaniem zajęć było wykonanie techniką origami kubeczek na szczoteczkę do zębów.
B.Markiewicz, J.Kliś
14 maja 2026 r. uczniowie klasy 3b wzięli udział w zajęciach w Mediatece w Tychach. Była to podróż po historii ich małej ojczyzny – Tychów. Dzieci poznały herb miasta, najważniejsze zabytki, legendę o Tychach, znane osoby związane z miastem, osiedla, zakłady przemysłowe, ośrodki kultury i rekreacji oraz dowiedziały się, jak funkcjonują władze miasta.
Spotkanie było pełne ciekawostek, rozmów i odkrywania miejsc. Duże zainteresowanie wzbudziły opowieści o dawnych Tychach oraz charakterystycznych miejscach miasta. Po części edukacyjnej dzieci z kolorowały wybrane zabytki i symbole Tychów. Powstałe prace utworzyły wystawę, która stała się podsumowaniem zajęć.
Warsztaty były nie tylko ciekawą lekcją historii, ale także doskonałą okazją do rozwijania patriotyzmu lokalnego i budowania dumy z miejsca, w którym żyją.
E. Cywińska, M. Straus-Bienias
Korzystając z ładnej pogody uczniowie klasy 1 c realizowali zajęcia sportowe na świeżym powietrzu. Rozwijali swoją sprawność fizyczną zarówno na boisku jak i na placu zabaw. Takie zajęcia stanowią istotny element edukacji promującej zdrowy tryb życia. Aktywność na świeżym powietrzu hartuje organizm, dotlenia mózg i obniża poziom stresu.
B.Markiewicz, J.Kliś
6 maja 2026 r. zakończyła się IV edycja Międzyszkolnego Konkursu Plastycznego dla klas I–VIII pod hasłem: „Piękno, dobro, prawda przez kolorowe okulary”.
Celem konkursu było pogłębianie i promowanie wiedzy na temat osób ze spektrum autyzmu, kształtowanie postaw tolerancji i empatii, rozwijanie twórczego myślenia oraz umiejętności wyrażania emocji poprzez sztukę.
Po burzliwych obradach komisja konkursowa przyznała następujące nagrody:
I miejsce: Zofia Zielińska – MDK nr 2 w Tychach
II miejsce: Maja Cywińska – SP 40 w Tychach
III miejsce: Aleksandra Czerw – SDK „Tęcza” w Tychach; Jagoda Wróbel – SP 40 w Tychach
Wyróżnienia otrzymali: Karina Druts – SP 35; Zofia Szczypek – SP 35; Lila Kryła – SP 40; Weronika Frycholc – SP 40; Zofia Bolibrzuch – SP 40; Milena Sarnowska – SP 35; Pola Ziółkowska – SP 35
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie, gratulujemy laureatom oraz składamy podziękowania nauczycielom i opiekunom za przygotowanie uczniów do konkursu. Dzięki Państwa zaangażowaniu mogliśmy wspólnie stworzyć wydarzenie pełne wrażliwości, kolorów i pięknych emocji.
Prace konkursowe można oglądać w Mediatece w Tychach.
E. Cywińska, A. Dolina, M. Malina
Kolejny raz klasa 1c na zajęciach sportowych miała możliwość korzystać z tablicy interaktywnej. Zajęcia z aplikacją FitSchool bardzo podobają się naszym uczniom. Program FitSchool pomaga kształtować koordynację, szybkość, zwinność oraz ogólną sprawność, a jednocześnie uczy systematyczności i dbałości o zdrowie.
Klasa pierwsza spisała się świetnie – było dużo ruchu, energii i uśmiechu!
B.Markiewicz, J.Kliś
Od dłuższego czasu wiele mówi się o integracji europejskiej i poczuciu jedności wśród mieszkańców Starego Kontynentu.
14 maja 2026 r. rozegrał się w naszej szkole konkurs wiedzy o krajach Unii Europejskiej.
Celem konkursu było rozwijanie wiedzy uczniów na temat historii Unii Europejskiej, zasadach jej funkcjonowania, a także roli, jaką odgrywa ona w kreowaniu współczesnego świata.
Do konkursu przystąpili uczniowie klas 5 i 6 naszej szkoły. Zmierzyli się oni z pytaniami dotyczącymi historii integracji, państw członkowskich, organów i symboli UE.
Oto lista laureatów:
I miejsce – klasa 5a Tomasz Kosche, Ludwik Noga, Jan Rogalewicz
II miejsce – klasa 6a Alicja Szudyga, Paweł Białoń, Amelia Borgieł
III miejsce – klasa 6b Anna Stempnik, Alicja Strzelec, Laura Dąbek
Serdecznie gratulujemy!
Joanna Nowak-Deja, Edyta Biolik
Uczniowie klasy 1c wzięli udział w XVII edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Akademia Bezpiecznego Puchatka”. Jest to program edukacyjny skierowany do uczniów klas pierwszych. Głównym celem programu jest edukacja i poprawa bezpieczeństwa dzieci.
Głównym założeniem i celem akcji jest edukacja i poprawa bezpieczeństwa dzieci, które rozpoczynają naukę w szkole oraz wspieranie ich rozwoju. Program zwraca uwagę na potencjalne zagrożenia, uświadamia dzieciom i ich rodzicom skutki niebezpiecznych zachowań w domu, szkole i na drodze, a także w Internecie.
Na zakończenie zajęć każdy uczeń otrzymał certyfikat ukończenia programu.
B.Markiewicz, J.Kliś
Państwo na P – Polska, miasto na T – Tychy! Uczniowie naszej szkoły nie mają wątpliwości, że gra „Państwa-miasta” to nie tylko sprawdzenie wiedzy o świecie, lecz także świetna zabawa! W kwietniu aż 84 uczniów z klas 4-8 zmierzyło się w 1. etapie tej gry wykazując się niesamowitą wiedzą w kategoriach takich jak: państwo, miasto, rzeka, imię męskie i żeńskie, roślina, zwierzę, rzecz, czasownik, zawód oraz marka/firma.
W maju w wielkim finale na żywo i pod presją czasu zmierzyło się 5 najlepszych drużyn z klas 4-5, a także 3 uczestników klas 6-8. Nową kategorią z geografii było jezioro, a z języka polskiego przymiotnik, zaś kategoria „niespodzianka” w każdej z 5 liter była inna i nieznana wcześniej uczestnikom. Mimo to wszyscy popisali się niezwykłą wiedzą.
Dziękujemy Radzie Rodziców za ufundowanie nagród, a także Organizatorowi Wypoczynku Dzieci i Młodzieży Pinokio za przekazane uczestnikom gadżety. Gratulujemy i zapraszamy wszystkich uczniów do trenowania tej międzypokoleniowej gry - kolejna edycja naszego konkursu już jesienią :)
Organizatorzy:
p. Magdalena Kosche, p. Mariusz Pastuszka
Dzisiaj w naszej szkole gościliśmy wyjątkowych gości – funkcjonariuszy ze Straży Miejskiej. Spotkanie było nie tylko ciekawe, ale przede wszystkim bardzo pouczające!
Nasi trzecioklasiści uczyli się, jak zachować zimną krew w sytuacjach kryzysowych. Pani funkcjonariusz pokazała dzieciom, jak krok po kroku powinna wyglądać prawidłowa rozmowa z dyspozytorem Policji lub Straży Miejskiej.Największą emocje wzbudziła część praktyczna! Uczniowie mieli niepowtarzalną okazję, aby naprawdę porozmawiać przez telefon z dyspozytorem. Dzięki temu ćwiczeniu dzieci mogły w bezpiecznych warunkach przećwiczyć przekazywanie najważniejszych informacji: co się stało, gdzie i kto potrzebuje pomocy.
To była lekcja pełna wrażeń. Dzieci były zachwycone, bardzo zaangażowane i – co najważniejsze – wyniosły z tych zajęć ogromną dawkę praktycznej wiedzy, która może kiedyś uratować komuś zdrowie lub życie.
Dziękujemy Straży Miejskiej za to cenne spotkanie! Brawo dla naszych dzielnych trzecioklasistów!
6 maja w godzinach 17.30–19.30 uczniowie klas 8a, 8b, 8c i 8d spotkali się na wieczornej powtórce przed egzaminem ósmoklasisty z języka polskiego.
Podczas zajęć uczniowie uporządkowali wiadomości z lektur obowiązkowych oraz przypomnieli sobie najważniejsze zasady tworzenia różnych form wypowiedzi — opowiadania, rozprawki, przemówienia, a także krótszych form użytkowych. Był to czas intensywnej pracy, skupienia i wspólnego przygotowania do jednego z ważniejszych momentów w edukacji naszych ósmoklasistów.
Dziękujemy uczniom za obecność, zaangażowanie i wytrwałość mimo późnych godzin zajęć. Takie spotkania pokazują, że młodzież potrafi odpowiedzialnie podejść do swoich obowiązków i konsekwentnie dążyć do celu. Życzymy powodzenia na egzaminie i wierzymy, że włożona praca przyniesie piękne efekty!
A. Matejko, J. Arndt-Nowak, E. Matusik
W minionym tygodniu w naszej szkole królował język angielski! Z okazji Światowego Dnia Języka Angielskiego przygotowaliśmy dla uczniów szereg atrakcji. Tematem przewodnim były lekcje poświęcone twórczości najwybitniejszego brytyjskiego dramaturga – Williama Szekspira. Uczniowie mieli okazję poznać jego najważniejsze dzieła i zanurzyć się w świecie elżbietańskiego teatru. Szkołę wypełniły także kody QR ukryte w różnych zakamarkach, które prowadziły do angielskich przysłów i powiedzeń. Uczniowie chętnie skanowali kody, rywalizując w poszukiwaniu ciekawostek językowych. Ogromnym zainteresowaniem cieszyła się również tematyczna fotobudka z brytyjskimi atrybutami. Królowały meloniki, muszki, wąsy i rekwizyty związane z rodziną królewską, co pozwoliło uwiecznić ten dzień w humorystyczny sposób.
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólną naukę połączoną z zabawą!
Nauczyciele języka angielskiego
Dnia 4 maja w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Było to wyjątkowe wydarzenie, mające na celu upamiętnienie jednego z najważniejszych momentów w historii Polski oraz kształtowanie postaw patriotycznych wśród uczniów. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie, nauczyciele oraz dyrekcja szkoły. Apel rozpoczął się odśpiewaniem hymnu państwowego, po czym uczniowie klasy 7c przedstawili przygotowaną część artystyczną. Podczas występu przypomniano znaczenie tego doniosłego aktu prawnego, który był pierwszą w Europie i drugą na świecie nowoczesną konstytucją. Uczniowie w przystępny i ciekawy sposób przybliżyli swoim kolegom i nauczycielom realia tamtych czasów oraz wartości, które przyświecały twórcom konstytucji. Szkolny chór pod opieką pani K. Pyrkosz zaprezentował pieśni patriotyczne, które wprowadziły wszystkich w podniosły nastrój.
A.Kuglarz-Bieczyńska, J. Nowak-Deja, E. Tatoj
Powered by aSc EduPage
