Aktualności

          • Wspólnie czytamy "II cz. Dziadów" 

          • ​31 października, na lekcji języka polskiego klasa 7a czytała dzieło Adama Mickiewicza. Podział na role, wspólne wypowiedzi chóru, zapalone świece - to wszystko wpływało na nastrój i wspomagało zrozumienie treści dramatu.

            ​Utwór zawiera elementy kultury ludowej, wierzenia pogańskie, tradycje chrześcijańskie, a nawet sięga do korzeni antycznych. Przywołuje prawdy moralne obecne w ludowej kulturze. Słynne "Ciemno wszędzie, głucho wszędzie, co to będzie, co to będzie" zna przecież każdy absolwent szkoły podstawowej. Data odczytania dzieła przypomina, że od wieków mamy taki czas, w którym szczególnie ważny jest - szacunek dla zmarłych, pochylenie się nad tymi, którzy już odeszli i przywołanie ich pamięci.

        • Świetlica pełna eksperymentów i doświadczeń

          • Świetlica pełna eksperymentów i doświadczeń

          • Dnia 30 października w ramach innowacji pedagogicznej „Świetlica pełna eksperymentów i doświadczeń” uczniowie wykonali „Wulkan”. W wyniku połączenia białka, wody, barwników spożywczych, sody oczyszczonej oraz octu doszło do reakcji chemicznej, wskutek której z naszych szklanek wydobywały się kolorowe piany, wyglądem przypominające lawę wulkaniczną.

        • Magia Kina w Katowicach

          • Magia Kina w Katowicach

          • 28 października klasy 3a i 3d odwiedziły Bajkę Pana Kleksa - Magię Kina w Katowicach.  Uczniowie weszli tam do magicznego świata filmu, obcując ze scenografią, rekwizytami i strojami, pochodzącymi z planu filmowego nowej ekranizacji „Akademii Pana Kleksa”. Były pod wrażeniem tajników powstawania efektów specjalnych oraz warsztatów rysunkowych, w których wzięły udział. Nie zabrakło oczywiście zdjęć z bohaterami filmu!

        • Wybrane mity na klasowej scenie

          • Wybrane mity na klasowej scenie

          • ​Wpływ mitologii greckiej i rzymskiej na całą kulturę europejską jest ogromny. Motywy mitologiczne pojawiają się w literaturze, muzyce, malarstwie, a nawet w języku potocznym (jak chociażby syzyfowa praca ). Dlatego znajomość mitów, greckich i rzymskich bogów, bohaterów, herosów mitologicznych i ich skomplikowanych losów jest potrzebna wykształconemu odbiorcy kultury. Klasy 6a, 6b i 6d w niezwykły sposób przygotowały swoje opowieści mitologiczne - przedstawiły je na klasowej scenie. Młodzież sama przygotowała scenariusz, scenografię i kostiumy. Sami też przyjęli na siebie role wybranych bohaterów. Efekty były wspaniałe.

        • Pierwsza pomoc przedmedyczna w klasie 6c

          • Pierwsza pomoc przedmedyczna w klasie 6c

          • Zajęcia pierwszej pomocy przedmedycznej w klasie 6c W dniu 23.10.2024r. uczniowie klasy 6c uczestniczyli w zajęciach, które miały na celu zapoznać i przygotować ich do udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Podczas pokazów uczniowie poznali procedury zachowania się w sytuacjach zagrożenia życia, obserwowali czynności ratownicze w czasie zasłabnięć, zranień, zwichnięć i złamań. Utrwalali poznane już wcześniej numery alarmowe: 112, 999, 998, 997. Pod czujnym okiem pielęgniarki szkolnej uczniowie mogli samodzielnie wykazać się praktyczną znajomością udzielania pierwszej pomocy. wych. Joanna Nowak-Deja

        • Wycieczka do Krakowa

          • Wycieczka do Krakowa

          • 22.10.2024 r. klasy 6d oraz 7c wybrały się na wycieczkę do Krakowa, podczas której odbyły spacer zabytkowymi ulicami miasta, zwiedziły Wawel, rynek, nadwiślańskie bulwary... Odwiedziły również Centrum nauki "Cogiteon". Miejsce to w innowacyjny sposób buduje postawy otwartości, aktywności i ciekawości świata, a także pogłębia wiedzę i naukę na temat otaczającego nas świata. To były niezapomniane chwile.

        • Dyskoteka w 6d

          • Dyskoteka w 6d

          • W dniu 30 października w klasie 6b odbyła się dyskoteka klasowa. Uczniowie jak zwykle stanęli na wysokości zadania - zadbali o odpowiedni nastrój, wystrój sali, dobrą muzykę, zabawy oraz związane ze świętem Halloween smakołyki. Wszyscy bawili się znakomicie:)

          • Dzień dyni

          • 30 października nasza szkoła rozbłysła pomarańczowymi kolorami! Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego klas 4-8 zorganizowano Dzień Dyni, który wprowadził nas w prawdziwie jesienny nastrój. Każda klasa miała za zadanie założyć pomarańczowy element stroju, dzięki czemu szkolne korytarze stały się pełne radości i barw.

            Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w organizację i uczestnictwo w Dniu Dyni! To był pełen pozytywnej energii dzień, który z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci.

          • Kontakt z przyrodą 

          • ​W jesiennym słońcu 28 października klasa 5c spędziła czas na Paprocanach.

            ​Pod opieką wychowawczyni p. Ewy Matusik i nauczyciela wspomagającego p. Magdaleny Rudej uczennice i uczniowie mieli okazję do zajęć i gier integrujących i znakomicie ją wykorzystali. Były wspólne rozmowy, żarty, śpiewanie piosenek, tańce, zajadanie się przyniesionymi smakołykami. ​Na zakończenie pobytu, wśród jesiennych, kolorowych liści dzieci bawiły się w berka.

        • Miejsce Pamięci i Muzeum Auschwitz-Birkenau

          • Miejsce Pamięci i Muzeum Auschwitz-Birkenau

          • 29 października klasy 8 wybrały się na wyjazd edukacyjny do Miejsca Pamięci i Muzeum Auschwitz-Birkenau. Była to podróż nie tylko historyczna, ale i emocjonalna, pozwalająca lepiej zrozumieć tragiczne wydarzenia, które miały miejsce podczas II wojny światowej. Zwiedzanie zaczęło się od obozu Auschwitz I, gdzie uczniowie zobaczyli bramę z napisem "Arbeit macht frei" oraz zachowane baraki, w których przetrzymywano więźniów. Przewodnicy opowiedzieli o codziennym życiu więźniów, trudach, jakich doświadczali oraz o okrutnych eksperymentach medycznych. Wizyta w blokach, gdzie znajdują się osobiste rzeczy więźniów, w tym walizki, okulary i buty, była niezwykle poruszająca. Jednym z najważniejszych momentów wizyty było oddanie hołdu ofiarom i złożenie zniczy przy Ścianie Straceń. Następnie uczniowie udali się do Birkenau (Auschwitz II) - rozległego miejsca, gdzie rozgrywały się największe zbrodnie przeciwko ludzkości. Ósmoklasiści przeszli obok rampy kolejowej, na której deportowani więźniowie byli rozdzielani, ponadto usłyszeli o komorach gazowych i krematoriach, a także o nieludzkich warunkach, w jakich przetrzymywano ludzi. Wyjazd do Auschwitz-Birkenau był pełen refleksji i zadumy. Wizyta w tym miejscu pozostawiła trwały ślad w pamięci uczniów, uświadamiając im skalę tragedii Holocaustu i konieczność dbania o pamięć historyczną.

        • Międzynarodowy Dzień Białej Laski

          • Międzynarodowy Dzień Białej Laski

          • 15 października obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Białej Laski, z tej okazji odwiedziły nas przedstawicielki Polskiego Związku Niewidomych Koło Tychy - Panie Agnieszka Galiszewska i Sabina Bulanda, które przeprowadziły warsztaty z uczniami naszej szkoły. W trakcie zajęć dzieci dowiedziały się, jak udzielić właściwej pomocy osobom z dysfunkcją wzroku, wykonywały eksperymenty z wodą - czujnikiem cieczy. „Namacalnie” odczytywały alfabet Braille’a, korzystały z pomocy dydaktycznych, z których na co dzień korzystają dzieci niewidome i słabowidzące. Na zakończenie spotkania dzieci obejrzały film o psie przewodniku. Warsztaty okazały się cenną lekcją tolerancji i empatii wobec osób niewidomych i niedowidzących. 

             E.C. A.D. M.M. M.S-B.

        • Zajęcia kulinarne klasy 6b

          • Zajęcia kulinarne klasy 6b

          • Podczas popołudniowych zajęć kulinarnych uczniowie klasy 6b przygotowali pyszne naleśniki z dżemem, masłem orzechowym i czekoladą. Po wymieszaniu wszystkich składników niezbędnych do wykonania ciasta, każdy uczeń miał okazję usmażyć własne naleśniki, co okazało się nie lada wyzwaniem  Naleśniki smakowały wyśmienicie!  E.Biolik i S.Tomczyk

        • Przygoda w Pixel XL

          • Przygoda w Pixel XL

          • ​22 października klasa 5c z wychowawczynią p. Ewą Matusik oraz nauczycielem wspomagającym p. Magdaleną Rudą wybrała się do Katowic. Celem wycieczki była przygoda w PIXEL XL.

            Wrażeń i atrakcji było dużo.Tak o nich można przeczytać na stronie firmy: Przenieś się do świata analogowej zabawy na cyfrowym poziomie, w którym słowo "nuda" nie istnieje. W Pixel XL solo lub wspólnie z towarzyszami sprawdzisz refleks, pamięć, sprawność i logiczne myślenie. Pixel XL to interaktywna mata stworzona z kafli, która staje się polem do gry, a raczej - całego wachlarza gier.

        • Dary jesieni

          • Dary jesieni

          • Klasa 3d z zapałem brała udział w zbiórce kasztanów i żołędzi dla zwierząt leśnych.

            Z.Średzińska, A.Dolina

          • "Muzyka jest w brzuchu i w zepsutym komputerze"

          • 17 października 2024 uczniowie klasy IVa wraz z p. Jolantą Arndt - Nowak oraz p. Kamilą Pyrkosz wybrali się do Mediateki na audycję muzyczną pt. ,,Muzyka jest w brzuchu i w zepsutym komputerze".

            Podczas koncertu muzycy orkiestry AUKSO wykonali w kwartetach smyczkowych utwory ,,Breath" Roydona Tse, ,,Say" Shelly Washington oraz ,,Clapping Music" Steve'a Reicha. 

            Pani Joanna Bronisławska, która poprowadziła koncert rozmawiała z młodymi melomanami o biciu serca, oddychaniu, o głosie, body drummingu i beatboxie. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w ćwiczeniach rytmicznych i oddechowych. Udowodnili, że ich ciała to instrumenty, w których gra niezwykła muzyka.

          • Wycieczka klas 2a i 2c

          • 11.10.2024r. klasy 2a i 2c odwiedziły Ośrodek nad Dokawą. Dzieci uczestniczyły w warsztatach kulinarnych, przygotowując własną pizzę. 

            Niezwykłym przeżyciem było także spotkanie z alpakami i możliwość ich nakarmienia marchewką.

          • Z wizytą w kuchni

          • 2

            17 października uczniowie klasy 3c upiekli dyniowe muffinki. Na początku pracy dowiedzieli się, jakie składniki są niezbędne do ich wykonania. Z pomocą nauczycieli wymieszali rozpuszczone masło z cukrem oraz musem z dyni, a następnie dodawali pozostałe składniki. Używając miksera, stworzyli dyniową masę, którą przełożyli do foremek. Gdy babeczki były już upieczone, udekorowali je cukrem pudrem, a następnie dokonali degustacji. Muffinki smakowały wszystkim uczniom!

            B.Markiewicz J.Kliś

          • Kodowanie

          • 18 października, w ramach zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne, uczniowie wzięli udział w specjalnych warsztatach związanych z CodeWeek. Tematem zajęć były emocje. Emocjonalna plansza do kodowania pozwoliła dzieciom na połączenie nauki programowania z rozwojem umiejętności rozpoznawania i wyrażania siebie samych. Podczas zajęć uczniowie pracowali z interaktywną tablicą - każdy ruch na planszy  był związany z określoną emocją, co pozwoliło dzieciom lepiej zrozumieć, jak rozpoznawać i reagować na różne stany emocjonalne. Wspólna praca nad rozwiązaniami nie tylko rozwijała umiejętności techniczne, ale również wspierała współpracę, komunikację i empatię.

            M.Szojda

          • Witajcie w innej bajce

          • 11 października klasa 3c wybrała się do Katowic, aby zwiedzić „Magię Kina” – multimedialną i interaktywną wystawę inspirowaną filmem „Akademia Pana Kleksa”. Ekspozycja obejmowała oryginalną scenografię, kostiumy oraz rekwizyty używane w filmie. Uczniowie mieli okazję robić zdjęcia w różnych punktach wystawy i dzięki nowoczesnej technologii, przenieść się do świata kina i magii - Gabinetu Chorych Sprzętów, Biblioteki Pana Kleksa i Sali Mówiących Obrazów. Dzieci mogły usiąść na ławeczce obok filmowego Ambrożego Kleksa, stanąć oko w oko z Królową Wilkusów, a także poznać sekrety i tajniki powstawania filmu, w tym scen, które nie pojawiły się na dużym ekranie. Siedząc w ławkach Akademii, uczniowie uczestniczyli w lekcji rysunku oraz wykonali swoje własne magiczne amulety przynoszące szczęście. Udział w wystawie był nie tylko świetną zabawą, ale także lekcją o magii kina i filmowej twórczości.

            B.Markiewicz J.Kliś

            1
        • Europejski Tydzień Kodowania 2024

          • Europejski Tydzień Kodowania 2024

          • Świetlica przystąpiła do Europejskiego Tygodnia Kodowania 2024. W tym celu uczniowie starannie odkodowali zaszyfrowane, jesienne obrazki. Tego typu zajęcia budzą w dzieciach kreatywność oraz uczą cierpliwości.

            A.Dolina, K.Pyrkosz