17 października uczniowie klasy 3c upiekli dyniowe muffinki. Na początku pracy dowiedzieli się, jakie składniki są niezbędne do ich wykonania. Z pomocą nauczycieli wymieszali rozpuszczone masło z cukrem oraz musem z dyni, a następnie dodawali pozostałe składniki. Używając miksera, stworzyli dyniową masę, którą przełożyli do foremek. Gdy babeczki były już upieczone, udekorowali je cukrem pudrem, a następnie dokonali degustacji. Muffinki smakowały wszystkim uczniom!
B.Markiewicz J.Kliś
18 października, w ramach zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne, uczniowie wzięli udział w specjalnych warsztatach związanych z CodeWeek. Tematem zajęć były emocje. Emocjonalna plansza do kodowania pozwoliła dzieciom na połączenie nauki programowania z rozwojem umiejętności rozpoznawania i wyrażania siebie samych. Podczas zajęć uczniowie pracowali z interaktywną tablicą - każdy ruch na planszy był związany z określoną emocją, co pozwoliło dzieciom lepiej zrozumieć, jak rozpoznawać i reagować na różne stany emocjonalne. Wspólna praca nad rozwiązaniami nie tylko rozwijała umiejętności techniczne, ale również wspierała współpracę, komunikację i empatię.
M.Szojda
11 października klasa 3c wybrała się do Katowic, aby zwiedzić „Magię Kina” – multimedialną i interaktywną wystawę inspirowaną filmem „Akademia Pana Kleksa”. Ekspozycja obejmowała oryginalną scenografię, kostiumy oraz rekwizyty używane w filmie. Uczniowie mieli okazję robić zdjęcia w różnych punktach wystawy i dzięki nowoczesnej technologii, przenieść się do świata kina i magii - Gabinetu Chorych Sprzętów, Biblioteki Pana Kleksa i Sali Mówiących Obrazów. Dzieci mogły usiąść na ławeczce obok filmowego Ambrożego Kleksa, stanąć oko w oko z Królową Wilkusów, a także poznać sekrety i tajniki powstawania filmu, w tym scen, które nie pojawiły się na dużym ekranie. Siedząc w ławkach Akademii, uczniowie uczestniczyli w lekcji rysunku oraz wykonali swoje własne magiczne amulety przynoszące szczęście. Udział w wystawie był nie tylko świetną zabawą, ale także lekcją o magii kina i filmowej twórczości.
B.Markiewicz J.Kliś
Świetlica przystąpiła do Europejskiego Tygodnia Kodowania 2024. W tym celu uczniowie starannie odkodowali zaszyfrowane, jesienne obrazki. Tego typu zajęcia budzą w dzieciach kreatywność oraz uczą cierpliwości.
A.Dolina, K.Pyrkosz
Nowy numer komórkowy do pani intendentki - 887 458 058 (pod tym numerem można zgłaszać nieobecności na obiedzie i wszelkie inne sprawy)
W ramach zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne 17 października nasi uczniowie mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych warsztatach na temat... parzenia herbaty! W trakcie zajęć uczniowie dowiedzieli się o różnych rodzajach herbat, kulturze związanej z jej parzeniem w różnych częściach świata, a także ćwiczyli umiejętność koncentracji oraz pracy w grupie. Zajęcia te stały się także świetną okazją do rozwijania umiejętności kluczowych w budowaniu pozytywnych relacji w grupie.
Dzień Gier Planszowych to coroczne święto miłośników planszówek obchodzone 10 października. Również nasza szkoła postanowiła włączyć się do akcji. Podczas pobytu w świetlicy szkolnej, uczniowie mogli zagrać w ulubione gry. Była to dla nich nie tylko świetna zabawa ale też wspaniała lekcja m.in. planowania, przewidywania, spostrzegawczości, zręczności, liczenia i zasad fair play.
A.Dolina, J.Kliś
Dnia 10 października w naszej szkole obchodziliśmy święto miłośników planszówek. Uczniowie klasy 3c świętowali przez cały tydzień – grając w różne gry planszowe podczas przerw między lekcjami.
Celem akcji było uświadomienie jak wiele korzyści przynoszą nam gry planszowe: są odskocznią od multimediów, wspierają wyobraźnię, ćwiczą pamięć, planowanie oraz dedukcję.
J.Kliś
8.10.2024r. odbyła się lekcja otwarta, którą prowadziła pani Magdalena Draczyńska. Temat zajęć nawiązywał do darów jesieni zebranych podczas spaceru sensorycznego (patyki, mech, żołędzie, owoce dzikiej róży itp.). Był okazją do doskonalenia procesów koncentracji uwagi, stymulowania rozwoju motoryki małej oraz poznania alternatywnego sposobu odreagowywania negatywnych emocji. Relaksacyjna muzyka podczas zajęć dodatkowo poprawiała nastrój. Efekty przeszły najśmielsze oczekiwania!
Dziękuję Dyrekcji Szkoły Podstawowej nr 35 z Oddziałami Integracyjnymi im. Matki Teresy z Kalkuty w Tychach oraz nauczycielom za wsparcie i udział w lekcji otwartej.
Magdalena Draczyńska
Dnia 9 października realizowaliśmy innowację pedagogiczną „Świetlica pełna eksperymentów i doświadczeń”. Uczniowie wykonali eksperyment „Szalona kukurydza”, świetnie się przy tym bawiąc.
A. Dolina
Obchody Tygodnia Zdrowia Psychicznego "Jestem OK!" Dnia 9.10.24 r. klasa 6c wraz z wychowawcą zaangażowała się w obchody Tygodnia Zdrowia Psychicznego „Jestem OK!”. W ramach spotkania uczniowie wzięli udział w warsztatach, zorganizowanych w Gemini Park Tychy, podczas których: - wysłuchali miniwykładu „Zdrowe przekąski”, - uczestniczyli w warsztatach kulinarnych, - obejrzeli film pt. „W głowie się nie mieści 2”. Podsumowaniem spotkania była prelekcja dotycząca emocji - Fundacji Rozwoju Kompetencji Medialnych i Społecznych KinoSzkoła.
J. Nowak-Deja M. Draczyńska
3 października br. klasa 7a pod opieką p. Ewy Matusik i p. Mariusza Pastuszki wybrała się do Katowic. Był to dzień, w którym uczniowie zwiedzili redakcję radia eM. Po obiekcie zostaliśmy oprowadzeni przez p. Barbarę Mendecką, odpowiedzialną za promocję radia.Trzeba przyznać, że wyprawa była bardzo ciekawa. Obejrzeliśmy wszystkie pomieszczenia i miejsca pracy pracowników radia. Począwszy od miejsc, w których przygotowywane są i opracowywane materiały przeznaczone na audycje, poprzez specjalne miejsca, w których odczytywane są wiadomości i aktualności aż po studio nagrań, do którego zapraszani są goście radia. Niejakim zaskoczeniem był fakt, że w redakcji panował duży spokój, cisza i skupienie - a więc nieco inna atmosfera niż ta, którą zdarza się oglądać na filmach. Ponadto poszczególne pomieszczenia są oddzielone, zamykane i wyciszone. Może ktoś z uczestników wyprawy zostanie w przyszłości redaktorem? W każdym razie pełni wrażeń wróciliśmy do naszej szkoły.
Z okazji Europejskiego Dnia Języków Obcych, który jest obchodzony 26 września, uczniowie klas IV-VIII wraz z wychowawcami przygotowali gazetki tematyczne o krajach europejskich. Każda klasa miała za zadanie zaprezentować inne państwo. Uczniowie wykazali się kreatywnością, dzięki czemu kolorowe dekoracje, będące również źródłem cennych informacji o krajach i językach europejskich, zdobią nasze szkolne korytarze. Akcja miała na celu zachęcić uczniów naszej szkoły do poznawania kultury innych krajów oraz oczywiście do nauki języków obcych.
E. Biolik i K. Turczynowicz
Pod koniec września, 18 uczniów z klas 6 – 7 miało możliwość sprawdzenia swoich umiejętności ortograficznych, biorąc udział w Szkolnym Dyktandzie z Języka Angielskiego.
Bezkonkurencyjny okazał się uczeń klasy 6b – Witold Miliński, który otrzymał tytuł Mistrza Ortografii języka angielskiego w roku szkolnym 2024/ 2025. Zwycięzcy gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
K. Turczynowicz i E. Biolik
Zajęciach z wf to nie tylko ćwiczenia sportowe. Przekonali się to tym uczniowie klasy 3c. Zabawy z wykorzystaniem chusty KLANZA nie tylko dały upust energii dzieciom, ale także pozwoliły na większą pewność siebie w nawiązywania kontaktu z innymi członkami zabawy. Duża powierzchnia i szeroka gama kolorów z pewnością dostarczyła mnóstwa wzrokowych i dotykowych bodźców. Gry z użyciem chusty animacyjnej były świetną nauką współpracy między sobą, a przy okazji zabawy, treningiem zręczności, szybkości i refleksu.
B. Markiewicz J. Kliś
4 października 2024 roku, uczniowie klas 1-3 wybrali się do Teatru Małego na musical „Maja ratuje planetę”. Ten niezwykły spektakl wystawiony był przez aktorów Teatru Moich Marzeń z Chorzowa. Uczniowie z zainteresowaniem oglądali przygody Mai oraz jej przyjaciół. Spektakl w przystępny sposób przybliżył dzieciom tematykę ekologii. Uświadomił, jak człowiek ingeruje w środowisko naturalne - szkodząc faunie i florze całej planety. Wspaniała muzyka, kostiumy, scenografia, światła i gra aktorów sprawiły, że dzieci z zapamiętają ten musical na długo.
W piękny, słoneczny dzień klasa 3c wybrała się na spacer w poszukiwaniu darów jesieni. Jak wiadomo, spacerowanie to nie tylko forma ruchu i relaksu, ale także nauki. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych wiadomości, podziwialiśmy otaczającą nas przyrodę i wspólnie cieszyliśmy się tym popołudniem. Wszystkie jesienne skarby, które udało nam się znaleźć, zabraliśmy ze sobą do szkoły.
B. Markiewicz J. Kliś
Od najmłodszych lat uczymy dzieci, aby pamiętały o ważnych uroczystościach w życiu rodziny czy życiu szkoły. Właśnie z takiej okazji, 30 września, świętowaliśmy Dzień Chłopaka. Chłopcy zostali obdarowani uroczymi upominkami.
B. Markiewicz J. Kliś
17 września uczniowie klasy 3c odbyli spacer po najbliższej okolicy. Celem wyjścia było przypomnienie zasad ruchu drogowego. Podczas spaceru omówiono jak, gdzie i kiedy należy przechodzić przez jezdnię oraz znaczenie napotkanych znaków drogowych.
B.Markiewicz J.Kliś
Dnia 25 września w ramach innowacji pedagogicznej „Świetlica pełna eksperymentów i doświadczeń” uczniowie mieli okazję aktywnie uczestniczyć w eksperymencie „Magiczne mleko”. Jest to zabawa, która pozwala w naturalny sposób pobudzić dzieci do myślenia. Już samo wkraplanie barwników spożywczych na powierzchnię białego mleka było dla uczniów dużą atrakcją. Powstały niesamowicie kolorowe i rozpływające się malowidła, które sprawiały wrażenie ruchomych obrazów. To były udane zajęcia, które dostarczyły dzieciom wiele pozytywnych emocji.
Anna Dolina
Powered by aSc EduPage
